人非生而知之者孰能无惑告诉我们的人生哲理 人非生而知之者

2024-05-02 1830 明贵知识网

子曰:“生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之,又其次也;困而不学,民斯为下矣。”

子曰:“我非生而知之者,好古,敏以求之者也。”

子曰:“盖有不知而作之者,我无是也。多闻,择其善者而从之;多见而识之,知之次也。”

子曰:“或生而知之,或学而知之,或困而知之,及其知之,一也。或安而行之,或利而行之,或勉强而行之,及其成功,一也。”

“生而知之者”,是指那些天赋异禀,能很自然地通过对外界事物的观察,归纳总结,抽象提取本质意义的人。如三皇(伏羲、黄帝、神农),文王,周公,颜渊。

“学而知之者”,是指那些天赋一般,但是却会主动通过学习前人总结的经验,并在此基础上归纳总结,发展完善的人。如孔子、曾子、子思、孟子、朱子、阳明子。

“困而学之者”,是指那些不主动学习,只有在生活中会遇到困难时,才去学习他人经验的人。

“困而不学”,是指那些遇到困难,却依然不知学习,浑浑噩噩、茫茫然不知所措的人。这类人,一辈子也就那样了。

孔子不认为自己是“生而知之者”,从事实角度来看,确实如此。孔子祖述尧舜、宪章文武、效法周公、删述六经,在古圣贤的基础上发展完善,只是“述而不作”,并没有“不知而作之”。

(隐喻)孔子把好几个同类型的企业整合在一起,形成一个集团公司,并打包上市。他并没有自己创业,他也觉得自己也不具备创业能力。

人非生而知之者孰能无惑告诉我们的人生哲理

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